1970-71 - Laguépie - l'équipe de football=

29.09.2007

(cliquez)
Rappel,: noms retenus uniquement de mémoire, après 36 ans et parmi mes 3 500 élèves, quelques oublis ou erreurs peuvent être commises.
Rang du fond de g.à dr.Monsieur Gryger (entraîneur), Di Costanzo Gérard ( directeur de l'école de Laguépie) Fernandez Louis..(chargé d'école. à St-Martin) originaire de Carmeaux (81)
Rang du milieu debout : 1)-Espesset Jean 2) Gryger (fils de l'entraîneur)3) Poux Patrick... 4) Castelnau Claude 5) Bories Michel 6) Blanpied Jean-Luc.
Accroupis : 1) Philippe Marc 2) Rouquet Joël 3) Sithi Didier, le goal scolarisé à l'école voisine de St-Martin-Laguépie(81)....4) Castelnau Michel 5) Fabre Alain.
Historique : depuis la fin de la guerre 39-45, l'équipe de foot séniors de Laguépie n'avait pas été relancée. Au sein de l'école, les garçons ont montré quelques dispositions révélatrices pour disputer des matchs dans le cadre de l'USEP. Nos déplacements, pour les matchs extérieurs étaient limités à Albias, Réalville, Falguières...Les rencontres à domicile se déroulaient à la Mayonnelle, quartier supérieur du village favorable à l'expansion immobilière. J'ai apprécié l'aide de Monsieur Gryger, qui, par ses compétences a réhaussé le niveau de l'équipe et fait en sorte qu'elle puisse se présenter dans des rencontres homologuées. Cette promotion de jeunes contribuera à faire renaître le football interrompu.
Réflexion. 1°)-On oublie que l'intégration d'un enfant dans le groupe est l'objectif majeur, et s'il maîtrise les combinaisons tactiques du jeu, il accède à l'intelligence collective, d'abord ludique puis universelle. Lorsque l'enfant devient adulte, cette dynamique est la condition "sine qua non" pour qu'une entreprise réussisse. On ne forme pas assez l'individu pour qu'il s'adapte à la Société dans laquelle il fera partie, soit au bureau, soit à l'usine. Le groupe homogène est un gage de réussite, le jeu collectif y pourvoit en grande partie.La socialisation de l'individu constitue le problème clé d'un groupe de travail. Or, combien d'écoles prennent conscience de ce critère fondamental?
2°)- La présence des parents au sein de mon établissement ne m'a jamais posé problème. Sur les trois directions que j'ai assumées, j'ai fait appel à des parents généreux prêts à tout pour donner le meilleur d'eux-mêmes. J'en profite ici pour les remercier. Pour les accepter, il faut qu'ils fassent preuve d'intelligence et de respect envers le système scolaire. Ils n'ont jamais failli à leur engagement. Dans ce cas, l'intervenant enrichit l'enseignement et l'enseignant. Comment peut-on s'imaginer une école, un collège et un lycée repliés sur eux-mêmes tandis que la connaissance est en train de prendre de vitesse le pédagogue. Qu'un enfant de dix ans sache mieux maîtriser un ordinateur que son prof.qui se montrerait réfractaire au progrès...Voilà matière à réflexion...
Observation du cliché : ce jour-là, nous sommes en déplacement à Albias. Personnellement, je n'en suis pas encore à l'excès pondéral, mais tout juste!!!! Pourquoi donc? Bien sûr, s'arrêter de fumer ne nous fait pas maigrir. Mais, ce n'est pas seulement la seule cause. Dans le Rouergue, on mange bien. On mange sainement bien. On mange trop...sainement bien. Le civet de lièvre aux cèpes et aux croûtons aillés. Le stockfish le vendredi. La bonne viande du pays. La bonne pâtisserie artisanale de chez Gerin... Tout cela vous impose d'aller faire une cueillette de "ripountchousses". Ce sont des asperges sauvages filiformes, à vocation purgative, légèrement amères, agrémentées d'oeufs durs pour atténuer l'amertume. En campagne, on est plus carnivore qu'herbivore.
Mes libres-propos et conclusion. Au lieu de détruire à coups de canif cette zone privilégiée, les Pouvoirs Publics auraient dû décréter que cette partie de la France soit une "Zone Protégée".... Mon départ de là s'est justifié en raison de l'éloignement des commodités hospitalières. L'épreuve de la naissance de notre fils aîné avait de quoi nous traumatiser...(v.plus loin).