1983 - Biarritz (Classe de Mer de Verdun/Garonne)=

(cliquez sur le cliché)
                         Se reconnaîtront : Barrué, Suspène, Winling, Granié et sa maman  servant d'encadrement (debout à droite), Aubila, Biondaro, Cézerac, Bertogna, Di Costanzo N, .....(à compléter...)
                        Derrière nous le Rocher de la Vierge. Cet endroit mythique nous offre une cure d'iode, surtout lorsque le coefficient des marées atteint 113 à 117. Rendez-vous à la pointe pour vous laisser provoquer par l'arrivée des vagues déferlantes, c'est inénarrable. Vous sentez en vous l'organisme se dilater, vous êtes métamorphosés, envahis d'une joie délirante! Pour cela, il ne faut pas que l'Océan soit calme. Je comprends que l'Impératrice Eugénie ait eu le coup de foudre pour ce site. C'est féerique!
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                     Critiques. Nous sommes en 1983, la Classe de Mer séjournant à la Socata Bidart-Guethary, au Quartier Parlementia doit en dix jours remplir son contrat pédagogique. Nous venons de visiter le Phare, le Musée Océanographique et le petit port des pêcheurs. Au XIX° siècle, les baleines étaient dépecées pour leur graisse, l'odeur de fumée nauséabonde de l'énorme cétacé se répandait à 15km à la ronde. Aujourd'hui, c'est un délice de s'y promener et de s'y arrêter. La leçon sur la navigation réglementée est chose aisée grâce à la miniature du port . Il nous faut du tangible pour rendre compréhensible un cours, sinon autant rester cloîtré en classe. Or les musées dans leur ancienne formule nous dispensait de multiples coins audiovisuels. Les maquettes parlaient d'elles-mêmes. Mes commentaires concrets. A sa restauration, on commettra la même erreur que le Musée Basque de Bayonne.Après une décennie de fermeture pour travaux, rien ne sera plus comme avant. L'élève saturé d'images télévisuelles n'assimile plus rien, il en sort comme s'il avait traversé un hall. Les costumes Basques étaient mités, la belle affaire! Ne pouvait-on pas les traiter. La charpente cussonnée, ne pouvait-on pas la traiter! Les moeurs de ce peuple extraordinaire apparaissaient évidentes, non plus dans l'état actuel où il est demandé de faire un gros effort pour décrypter des textes peu lisibles pour un groupe par l'incrustation dans la vitrine...Ces musées conviennent peut-être aux adultes moins aux scolaires. Tous deux ont gagné en sauvegarde de l'hygiène et perdu de leur saveur authentique, un peu comme les délicieux fromages de campagne une fois aseptisés aux normes européennes, deviennent insipides.
                        N.B.- On oublie trop souvent que ce qui se transmet bien à l'enfant vient de la clarté de la rhétorique. Or, l'adulte n'est guère autre qu'un enfant. Avant de modifier la conception d'un Musée, tenez compte de la psychologie des visiteurs. Les scientifiques avérés sont moins nombreux que les visiteurs courants. Cette constatation est aussi évidente en pédagogie qu'en tout autre domaine, voire dans l'argumentation commerciale. Où sont toutes ces traces concrètes sur les Us et Coutumes Basques?  Mon blog construit sur le socle "Racines" se devait de soulever ce douloureux problème.